Los ayudantes de investigación de LAB-FREE, de la Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP), presentaron el pasado 4 de agosto los avances de sus investigaciones relacionadas con el estudio y desarrollo de materiales compuestos para celdas de combustible tipo PEM, una tecnología orientada a la conversión eficiente del hidrógeno en energía eléctrica.
Durante la jornada, los estudiantes expusieron los resultados obtenidos en el análisis de diferentes alternativas de materiales, así como las estrategias evaluadas para optimizar su procesamiento, manufactura y propiedades eléctricas y mecánicas.
Las celdas de combustible de membrana de intercambio protónico, conocidas como PEM, permiten producir energía eléctrica a partir de una reacción electroquímica en la que intervienen el hidrógeno y el oxígeno. Su desarrollo constituye una línea de investigación vinculada con la búsqueda de tecnologías energéticas más eficientes y con menores emisiones.
En este contexto, el estudio de los materiales que conforman estos dispositivos resulta fundamental para mejorar aspectos relacionados con su desempeño, resistencia, conductividad y procesos de fabricación. Las investigaciones desarrolladas en LAB-FREE permiten explorar alternativas que contribuyan a optimizar estas características y ampliar las posibilidades de aplicación de esta tecnología.
La participación de estudiantes como ayudantes de investigación también fortalece su formación académica al permitirles aplicar los conocimientos adquiridos durante su carrera en problemas reales de ingeniería, participar en procesos experimentales y familiarizarse con metodologías propias de la investigación científica.
A través de estas experiencias, los estudiantes desarrollan competencias relacionadas con el análisis de materiales, experimentación, interpretación de resultados y búsqueda de soluciones, complementando su formación profesional desde una perspectiva práctica y científica.
El trabajo desarrollado en LAB-FREE refleja la importancia de integrar la investigación dentro de la formación universitaria, generando espacios donde los estudiantes puedan experimentar, evaluar nuevas alternativas y contribuir a la generación de conocimiento desde su etapa de formación.
