La Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) fortaleció su proceso de internacionalización mediante la participación de estudiantes de la carrera de Ingeniería en Mecatrónica en un proyecto de investigación desarrollado junto a la University of Southern Denmark (SDU), enfocado en el monitoreo estructural de turbinas eólicas y la aplicación de tecnologías para mejorar la seguridad y eficiencia de estos sistemas de generación de energía renovable.
Como parte de esta colaboración académica, los estudiantes Paula Solórzano, Doménica Briones y Ángel Espín participaron en el diseño y fabricación de una pala de turbina eólica equipada con un sistema integral de monitoreo de vibraciones. El proyecto tuvo como objetivo desarrollar una solución capaz de detectar de manera temprana posibles fallas estructurales, contribuyendo al mantenimiento predictivo de las turbinas y al incremento de su confiabilidad operativa.
La iniciativa permitió a los estudiantes aplicar conocimientos en mecatrónica, instrumentación, análisis estructural y monitoreo de condiciones, integrando herramientas de ingeniería para resolver desafíos asociados con la operación de infraestructuras destinadas a la generación de energía renovable. El desarrollo de este tipo de tecnologías representa un aporte significativo para optimizar el desempeño de los parques eólicos, reducir costos de mantenimiento y prolongar la vida útil de sus componentes.
La participación de los estudiantes fue posible gracias a la gestión del profesor Christian Tutivén, de la ESPOL, y al acompañamiento académico del profesor David Avendaño Valencia, de la University of Southern Denmark, quienes coordinaron las actividades del proyecto y brindaron orientación técnica durante el desarrollo de la investigación. Esta colaboración evidencia el valor de las alianzas internacionales para promover la movilidad académica y la formación de estudiantes en escenarios de investigación de alcance global.
Además del trabajo técnico, la experiencia representó una oportunidad para fortalecer competencias interculturales y profesionales. Durante su estancia en Dinamarca, los estudiantes participaron en un entorno académico multicultural, donde intercambiaron conocimientos con investigadores y estudiantes de diferentes nacionalidades, ampliando su perspectiva sobre la investigación científica y el trabajo colaborativo en contextos internacionales.
Este tipo de experiencias contribuye al desarrollo integral de los futuros ingenieros, al permitirles adquirir habilidades en investigación aplicada, innovación tecnológica, trabajo en equipos multidisciplinarios y comunicación intercultural. Asimismo, fortalece la proyección internacional de la FIMCP y promueve la participación de sus estudiantes en proyectos que generan soluciones para los desafíos actuales del sector energético.
